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Atención: la Editora Nacional Braille y Libro Parlante, está entregando bastones (blancos, verdes, y blancos y rojos) de forma gratuita, aunque se cuente con obra social. Por más info Hay que enviar un mail bastoneseditorabraille@senaf.gob.ar con el CUD, DNI, un servicio y color y medida del bastón. Teléfono: 011 4932 6571, Hipolito Yrigoyen 2850 CABA 11-2022

 Exposición de productos para las personas con discapacidad visual en Argentina
Asociación Argentina de Profesionales de la Discapacidad Visual
 
🗓️29 DE OCTUBRE
Echeverria 955 - CABA
IREP (Instituto de Rehabilitación Psicofísica)
⏰Horario: 10 a 16 hs
 
🌀FINALIDAD:
Promover la divulgación, la actualización y el acceso a los recursos educativos, recreativos y de apoyo tecnológico que favorecen la educación, la rehabilitación, la autonomía y la inclusión de las personas con discapacidad visual
 
👉🏼AUSPICIAN:
BAC (Biblioteca Argentina para Ciegos)
ICEVI  LATINOAMÉRICA
ULAC (Unión Latinoamericana de Ciegos)
FAICA (Feder…
[0:25 p. m., 13/10/2022] Jaws Silvana Oszust: 📣 BURBUJAS DE INFORMACIÓN GRATUITAS 📣

EN EXPOASAERCA

INSCRIBITE !! CUPOS LIMITADOS !!
https://forms.gle/Bquaydm5iFvguvaa9
Elegí la opción a la que te interesa concurrir:

🫧10:00 hs Burbuja 1°: “Hablemos de formación docente”.

Dirigido a estudiantes de carreras relacionadas con la temática de la Discapacidad Visual.

Coordinan: Prof. Paula Alessi  -  Lic. Silvana Arenzon.

🫧10:30 hs Burbuja 2°: “Full tenis” -tenis a ciegas, un deporte que crece día a día.

Dirigido a público en general.

Coordina: Prof. Gastón Lavaronnie y Gustavo Alonso.

🫧11:00 hs Burbuja 3°: “Retinopatía del Prematuro – Transdisciplina”.

Dirigido a: Estimuladores Tempranos-Visuales- Estudiantes.

Coordinan: Lic. Liana Magariños -  Prof. Dra. Claudia Castro.

Invitadas Lic. Estela Martinefski  y Lic. Gissella Perez.

🫧12:00 hs Burbuja 4°: “Hemisferectomía y su hemianopsia”.

Dirigido a público en general.

Coordina: Sra. María Marta Bertone.

🫧13:00 hs Burbuja 5°: “Mirando los anteojos”.

Dirigido a público en general.

Coordina: Prof. Dra. Claudia Castro.

🫧14:00 hs Burbuja 6°: “PROCER 3: Tecnología para la inclusión laboral y educativa". Lectura y edición  de todo tipo de textos y herramientas para la vida cotidiana.

Dirigido a público en general.

Coordina: Equipo de PROCER

🫧15:00 hs Burbuja 7°: “Recursos universales para el aprendizaje”.

Dirigido a público en general.

Coordina: Prof. Mariel Cordero.




TALLER DE RECURSOS TIFLOTECNOLÓGICOS

El taller se desarrolla en las Escuelas Hospitalarias 1 y 2.  Los destinatarios son  niños y adolescentes, pacientes de los hospitales Gutiérrez y Garrahan, que concurren al servicio de estimulación visual que ofrecen las escuelas 1 y 2, respectivamente. Se desarrolla un trabajo colaborativo entre los alumnos y equipo docente de  ambas instituciones.
Se desarrolla tanto en entornos reales (encuentros mensuales) como en  entornos virtuales (participación de los alumnos en blog de recursos / grupos de google)
 El equipo docente ofrece en cada encuentro presencial diferentes tecnologías de apoyo atendiendo a la demanda de cada chico. Se prueban y luego cada uno se lleva en distintos soportes softwares, recursos , información  para probar e investigar  en sus casas.
 La devolución de lo que los alumnos experimentan,  el momento del intercambio entre pares,  del feed back en el que todos “aprendemos de todos”, es la parte más rica de los encuentros.
 Para quienes tienen acceso a Internet, el blog  llamado "Disminución Visual" http://disminucionvisual.blogspot.com.ar/
Matemática para personas ciegas

SEMINARIO PARA LA ENSEÑANZA DEL EDITOR LAMBDA

Lambda es un editor matemático que facilita la comunicación entre el docente y el alumno cuando uno de los dos carece de visión. Puede usarse con el lector de pantalla Jaws y también ahora con el lector de pantalla libre NVDA.

Las expresiones matemáticas se escriben linealmente y el lector de pantalla las lee como si supiera leerlas, utilizando la nomenclatura específica. Con el complemento de un visor gráfico (el mejor es el MathPlayer) que se descarga libremente, la expresión se visualiza en la pantalla tal como si se hubiese manuscrito; hay una opción para imprimirla. Mediante otro comando, puede verse en Braille, copiarse y pegarse en un editor Braille que permita su impresión en este sistema.